miércoles, 27 de abril de 2011

Tema 12: "Con el metro que midas, te medirán"

Hola chicos!! Preparados para un nuevo reto??
Esta semana iba a medir los metros de la valla de mi jardín para ver cuanta pintura tengo que comprar y me he encontrado con un problema, mi cinta métrica y mi regla son tan viejas que se les han borrado las marcas de las medidas!!!

Asique para esta ocasión deberéis investigar sobre la unidad de medida de longitud internacional, el metro. Investigaréis por qué se decidió crear una unidad de medida básica y cómo se escogió al metro. Así mismo es necesario que creéis un esquema sobre la relación de esta unidad con sus múltiplos y submúltiplos!

No os olvidéis de subirlas al blog, que sin vuestra ayuda no seré capaz de pintar mi valla!!
Un saludo investigadores!!
Olga.

lunes, 4 de abril de 2011

Tema 11: "De lo que veas, ni la 1/2 te creas"

Hola compañeros investigadores!!

Al igual que en el tema anterior os pedí ayuda para organizar mis apuntes sobre geometría, en esta ocasión tendré que pediros ayuda con las fracciones. Entre los apuntes que se me desordenaron también estaban los correspondientes a este tema, asique necesitaría que creaseis una clasificación sobre las fracciones en equivalente/ reducibles-irreducibles, homogéneas/heterogéneas y propias o impropias. También me gustaría que investigaseis sobre el origen y motivo de las fracciones.

Es importante que subáis los esquemas creados sobre las fracciones, así como el discurso sobre su origen, para que este material reemplace al que tenía anteriormente.
Un saludo!
Olga.